典型文献
浅议幼儿园教育中游戏教学观察能力提升路径
文献摘要：
游戏是幼儿吸收新知识的重要环节,幼儿教育是寓于游戏当中的教育,"戏中学,学中戏"是幼儿教育的重要把握方式.在幼儿园教育中,教师如何把握游戏的尺度,如何将游戏和知识结合起来,如何发挥对游戏的观察能力和洞悉力是一名幼儿教师的基本能力.因而教师应有计划有目的地开展游戏教学,针对每个学生的不同特点,发挥游戏学习的最大优势,从而提高自身的教学观察能力,促进幼儿的全面发展.
文献关键词：
幼儿园教育;游戏教学;观察能力
中图分类号：
作者姓名：
任倩倩
作者机构：
山东省滨州市邹平市第一实验幼儿园,山东 滨州 256200
文献出处：
引用格式：
[1]任倩倩-.浅议幼儿园教育中游戏教学观察能力提升路径)[J].科教导刊-电子版,2022(05):76-77
A类：
B类：
浅议,幼儿园教育,游戏教学,教学观察,观察能力,能力提升路径,新知识,幼儿教育,寓于,中戏,洞悉,悉力,幼儿教师,基本能力,教师应,目的地,游戏学习,最大优势
AB值：
0.346323
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
