典型文献
一部深刻展示美国教育思想演进历史画卷的力作——评《美国教育思想史》
文献摘要：
贺国庆教授主持研究的国家社科基金教育学项目的最终研究成果《美国教育思想史》于2021年12月由浙江大学出版社出版.这是一部标志性的学术专著.新中国成立以来,在国别教育史研究方面,有关美国教育的系统研究并不多见,以专著形式出版的成果,只有人民教育出版社于1994年出版的由我国著名教育史学家滕大春先生撰著的《美国教育史》.在美国教育思想史研究方面,此前仅有我国台湾学者林玉体所著《美国教育思想史》(2003年).从这个意义上说,贺国庆教授等撰著的这部《美国教育思想史》的出版可谓意义重大.该书系统而深刻地展示了美国教育思想演进的历史画卷,揭示了美国教育从无到有、从弱到强的奥秘.这个奥秘就是作者揭示的:"美国在其并不久远的教育史上孕育出的丰富、深邃的教育思想体系,显然是促进美国教育在不同时期快步前进、快速发达的重要力量."可以说,这部著作的出版不仅对我国教育史研究具有重要的学术价值,而且对我国教育实践也具有重要的参考价值.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
朱镜人
作者机构：
合肥师范学院
文献出处：
引用格式：
[1]朱镜人-.一部深刻展示美国教育思想演进历史画卷的力作——评《美国教育思想史》)[J].教育史研究,2022(04):187-188
A类：
玉体,快步前进
B类：
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AB值：
0.312978
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