典型文献
《教育史研究》(季刊)
文献摘要：
中华人民共和国教育部主管人民教育出版社主办中国教育学会教育史分会会刊办刊宗旨坚持正确的舆论导向和办刊方向,总结教育历史经验,探索教育演进规律,宣传教育事业成就,促进教育学术交流,推动教育史学研究,服务我国教育改革发展.读者对象师范院校师生、教育科研工作者、教育行政管理十部、大中小学校长和教师.主...>>详细中华人民共和国教育部主管人民教育出版社主办中国教育学会教育史分会会刊办刊宗旨坚持正确的舆论导向和办刊方向,总结教育历史经验,探索教育演进规律,宣传教育事业成就,促进教育学术交流,推动教育史学研究,服务我国教育改革发展.读者对象师范院校师生、教育科研工作者、教育行政管理十部、大中小学校长和教师.主要栏目教育史学、中国教育史、外国教育史、教育学史、区域教育史、学校史、教育家研究、教育文献研究等.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
无
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]无-.《教育史研究》(季刊) )[J].课程·教材·教法,2022(03):161-161
A类：
外国教育史
B类：
教育史研究,季刊,中华人民共和国教育部,管人,人民教育出版社,中国教育学会,会教,分会,会会,会刊,办刊宗旨,持正,舆论导向,演进规律,宣传教育,教育学术,学术交流,教育史学研究,教育改革发展,师范院校,教育科研,科研工作,教育行政管理,十部,大中小学校,中小学校长,栏目,中国教育史,教育学史,区域教育,校史,教育家,教育文献
AB值：
0.239116
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