典型文献
民国教育史专题研究丛书
文献摘要：
田正平主编（湖南教育出版社，2019/2021）2015年，湖南教育出版社力邀田正平教授策划出版一套民国教育史研究著作。田老师在分析研究现状后，提出“以问题为导向、以专题研究为形式”，通过开展“民国教育史专题研究”带动丛书出版，依据学术价值和现实需求两个维度契合的原则，选择在民国教育发展过程中发挥过重要作用、学术界较少关注或已有关注但仍有较大研究空间、蕴含当下教育改革亟须汲取的经验教训的教育问题作为研究对象，最终形成了12个问题，并从9所高校挑选了10位教育史从业者组成研究团队。作为主编，田老师不仅确立了课题的指导思想、编写原则和基本观点，而且对各子课题的研究框架、编写体例、史料取舍等进行严格把关和指导，并认真审读各书的初稿和修改稿。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]-.民国教育史专题研究丛书)[J].北京大学教育评论,2022(02):F0002-F0002
A类：
专题研究丛书,田正平
B类：
民国教育,主编,教育出版,策划出版,教育史研究,以问题为导向,丛书出版,学术价值,大研,研究空间,经验教训,教育问题,研究团队,编写原则,基本观点,子课题,研究框架,编写体例,取舍,严格把关,审读,初稿,修改稿
AB值：
0.308643
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
