典型文献
影响高校女教师幸福感因素的探究
文献摘要：
教师的幸福感,不仅影响着教师自身的生活质量和专业发展,而且也影响着学生未来的发展以及高校的可持续发展.近年来,高校师资队伍中女教师的人数和比例在加速上升,她们担负着教书、育人、科研的重任,同时面临着传统的社会性别观念、家庭角色冲突、职场激烈竞争等多重压力.研究者采用量化测试和深度访谈的方法研究发现:研究对象中大部分高校女教师幸福感一般,影响她们幸福感的不仅有人口统计学因素,还有来自外部的环境以及主观因素中"自我的获得感".外部环境涉及婚姻家庭及其职业幸福感,其中职业幸福感主要受教学、科研、薪酬及其组织支持的影响,内外因素交相作用,影响着高校女教师的总体生活满意度.真正带来幸福感的是观念的改变、积极情绪的调整及投入事件的意义.
文献关键词：
高校女教师;幸福感;影响因素;量化测试;深度访谈
中图分类号：
作者姓名：
熊苏春;涂心湄;曾宪瑛
作者机构：
南昌大学 江西南昌 330031;上海外国语大学 上海 201600;江西教育传媒集团融媒体中心 江西南昌 330027
文献出处：
引用格式：
[1]熊苏春;涂心湄;曾宪瑛-.影响高校女教师幸福感因素的探究)[J].教育学术月刊,2022(03):104-112
A类：
B类：
高校女教师,教师幸福感,专业发展,高校师资队伍,她们,教书,社会性别,性别观念,角色冲突,职场,多重压力,量化测试,深度访谈,人口统计学,自外,主观因素,婚姻家庭,其职,职业幸福感,中职,薪酬,组织支持,内外因素,素交,交相,生活满意度,积极情绪
AB值：
0.329714
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