典型文献
情景式模块化的英美文学翻转课堂实践改革与研究
文献摘要：
英美文学课程作为英语专业必修课之一,目前在地方高校向应用型转型过程中面临诸多困境:课时压缩、教学任务繁重、教学方法和手段传统、评价体系单一等.因此,在现代技术迅速发展与推广的背景下,探索新建本科院校英美文学课程改革思路及发展路径成为必然.教师带领学生转变思路,提高教与学的能力,加强合作,建设与之匹配的教材和课程资料,转变评价体系,建设网络平台,创建个性化学习的做法为构建混合式教学模式与模块化情景式翻转课堂奠定坚实基础.
文献关键词：
情景式;模块化;翻转课堂
中图分类号：
作者姓名：
苏娜
作者机构：
长治学院 外语系,山西 长治 046011
文献出处：
引用格式：
[1]苏娜-.情景式模块化的英美文学翻转课堂实践改革与研究)[J].长治学院学报,2022(01):88-92
A类：
B类：
情景式,翻转课堂,课堂实践,实践改革,改革与研究,英美文学课程,英语专业,专业必修课,地方高校,应用型转型,转型过程,课时压缩,教学任务,繁重,现代技术,发展与推广,新建本科院校,课程改革思路,领学,转变思路,教与学,加强合作,建设网,个性化学习,混合式教学模式
AB值：
0.342958
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