典型文献
高职公共英语教改背景下导入英美文学元素的价值与策略探究
文献摘要：
随着经济全球化的快速发展,高等职业技术教育必须更好地积极融入全球人才培养市场.但是,教授英美专业英语的中国学生很少十分关注英美语言文学的相关内容,导致很多学生在工作中很难正确运用自己所学的专业英语.通过在职业大学英语教育公共改革背景课题研究中充分引入英美传统文学元素,学生不仅可以通过英语了解英美传统文化,通过运用英语学习运用英式逻辑思维和运用美式英语思维来不断提高语言技能.本文简要介绍了英美两种文学元素在高职英语教育中的中的价值,探讨了将英美两种文学元素综合引入我国高职学生英语教育的教学策略,发现和研究解决了当前高职学生英语教育学习工作过程中可能遇到的一些问题,其目的是提出一种可以作为现代高职英语教育改革参考的教学方法.
文献关键词：
高职;学校公共英语;英语教学模式改革;英美文学;价值;策略
中图分类号：
作者姓名：
吴亚曼
作者机构：
苏州农业职业技术学院, 江苏 苏州 215000
文献出处：
引用格式：
[1]吴亚曼-.高职公共英语教改背景下导入英美文学元素的价值与策略探究)[J].青春岁月,2022(05):163-165
A类：
英美文学元素,学校公共英语
B类：
高职公共英语,教改背景,价值与策略,策略探究,经济全球化,高等职业技术教育,地积,美专,专业英语,中国学生,美语,语言文学,在工作中,所学,职业大学英语,大学英语教育,共改,改革背景,课题研究,传统文学,英语学习,英式,逻辑思维,美式英语,英语思维,语言技能,高职英语教育,高职学生,教学策略,英语教育改革,英语教学模式改革
AB值：
0.342763
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