典型文献
高校教师课程思政育人能力提升策略研究
文献摘要：
高校的课程思政教育能力直接决定着学生培养的质量.本文采用调查研究法和访谈法,调查X校教师课程思政教育能力,并提出提升高校教师课程思政育人能力的策略.
文献关键词：
高校;课程思想;教育能力;策略研究
中图分类号：
作者姓名：
樊华丽;范新兰;田运虎
作者机构：
新疆师范高等专科学校信息科学与技术学院;马克思主义学院,新疆乌鲁木齐830054;疆师范高等专科学校信息科学与技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]樊华丽;范新兰;田运虎-.高校教师课程思政育人能力提升策略研究)[J].和田师范专科学校学报,2022(06):78-84
A类：
B类：
高校教师,课程思政育人,育人能力,能力提升策略,课程思政教育,教育能力,学生培养,访谈法,课程思想
AB值：
0.2583
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
