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高校教师课程思政教学能力提升策略探析
文献摘要:
随着国家政策、方针的变化,以及学生发展需求的变化,教育改革方向也需随之发生改变.于高校教师而言,"课程思政"不仅仅是教学理念、思想及意识的变化,更是教育发展上的重大变革,是课堂教学的新突破、新挑战.同样此变革也会为教育的发展及学生的发展带来更多机遇.因此,做好高校教师思政教育意识培养工作,并通过行之有效的途径提升高校教师的思政教育能力,是高校做好思政教师队伍建设的关键.对此,本文以当前政策、方针的要求出发,先深度剖析了高校教师"课程思政"教学能力提升过程中遇到的阻碍,紧接着探寻了提升教师"课程思政"教学能力提升的有效途径,以期为学生提供更加高效的教育教学.
文献关键词:
高校教师;课程思政;教学能力
中图分类号:
作者姓名:
贾晓娟
作者机构:
山西财贸职业技术学院
文献出处:
引用格式:
[1]贾晓娟-.高校教师课程思政教学能力提升策略探析)[J].国家通用语言文字教学与研究,2022(09):47-49
A类:
B类:
高校教师,课程思政教学能力,教学能力提升,能力提升策略,策略探析,学生发展需求,改革方向,大变革,新突破,教师思政,意识培养,培养工作,教育能力,思政教师队伍建设,深度剖析,升过,紧接着
AB值:
0.247963
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