典型文献
国际中文线上课程教学模式及满意度——基于中马"汉语桥"活动的调研
文献摘要：
语言传播是国际传播能力的基础,国际中文教育在我国改进和加强国际传播工作中有举足轻重的作用,把国际中文教育与"互联网+"教学理念的融合发展值得思考.基于中马"汉语桥"活动的调研表明,通过长期备课准备、结合同伴学习、利用现代互联网技术等新型课程设计,可以提高国际中文线上课堂质量,使国际中文教育成为专业、生动、有效的线上课程.
文献关键词：
国际中文教育;中华文化推广;学生满意度;线上课程模式
中图分类号：
作者姓名：
韩福乐;韩扬溪;周延涛;于敏
作者机构：
华北水利水电大学国际交流与合作处
文献出处：
引用格式：
[1]韩福乐;韩扬溪;周延涛;于敏-.国际中文线上课程教学模式及满意度——基于中马"汉语桥"活动的调研)[J].河南教育学院学报（哲学社会科学版）,2022(06):84-87
A类：
中华文化推广,线上课程模式
B类：
课程教学模式,中马,汉语桥,语言传播,国际传播能力,国际中文教育,改进和加强,传播工作,备课,同伴学习,课程设计,线上课堂,课堂质量,学生满意度
AB值：
0.223741
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