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教考分离改革中儿科学试题库建设的实践探索
文献摘要：
我国儿科医师数量长期严重不足,培养具备临床岗位胜任力的儿科医师是目前儿科学的重要教育目标.教考分离就是围绕这一目标进行的教学改革措施,而试题库的建设则是教考分离改革过程中不可或缺的重要环节.本文从吉林大学第一医院儿科学专业试题库的建设入手,探讨试题库建设的意义、实践过程、难点及解决对策等问题,为教考分离教学改革提供必要的保障.
文献关键词：
儿科学;教考分离;试题库;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
张圳;齐霁;李玉梅
作者机构：
吉林大学第一医院小儿ICU科,长春,130021
文献出处：
引用格式：
[1]张圳;齐霁;李玉梅-.教考分离改革中儿科学试题库建设的实践探索)[J].高校医学教学研究（电子版）,2022(05):19-22
A类：
B类：
教考分离,试题库建设,儿科医师,严重不足,岗位胜任力,教育目标,教学改革措施,吉林大学,医院儿科,儿科学专业
AB值：
0.160668
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