典型文献
岗位胜任力导向的基础医学师资培训模式的探索与实践
文献摘要：
加强青年教师培养,建设一支师德高尚、素质优良、专业知识过硬的青年教师队伍,对于提高教学质量、培养高素质医学人才至关重要.本文从青年教师培养模式入手,采取岗前培训、导师制,举办教学比赛和学术活动,优化人才培养机制,加强课程思政教育,对非医学教育背景教师实行特殊培训,加强青年教师的培养,以帮助他们快速成长,更好地发挥主力军的作用.
文献关键词：
基础医学;师资培训;探索与实践
中图分类号：
作者姓名：
孙小荣;宋芳;杨美霞;霍东升;刘锦龙;苏燕
作者机构：
包头医学院基础医学与法医学院,包头,014040
文献出处：
引用格式：
[1]孙小荣;宋芳;杨美霞;霍东升;刘锦龙;苏燕-.岗位胜任力导向的基础医学师资培训模式的探索与实践)[J].高校医学教学研究（电子版）,2022(04):52-56
A类：
B类：
岗位胜任力,胜任力导向,基础医学,师资培训,培训模式,青年教师培养,师德,德高,高尚,质优,过硬,青年教师队伍,提高教学质量,医学人才,教师培养模式,岗前培训,导师制,教学比赛,学术活动,人才培养机制,课程思政教育,医学教育,教育背景,景教,师实,快速成长
AB值：
0.43249
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