典型文献
"植物细胞骨架的光学显微镜观察"教学方法的改革
文献摘要：
细胞生物学实验旨在让学生掌握细胞生物学基本实验技术与方法,同时培养学生动手实践能力和学科思维能力,提升学生的综合学科素养.本文围绕"植物细胞骨架的光学显微镜观察"这一实验项目,以"体现以学生中心,全面锻炼学科素养"为导向进行教学方法改革,将简单验证型实验改为设计型实验,引导学生以实验方法改良为主题,通过团队协作进行文献查阅、实验方案设计、实验操作、结果整理与分析和实验报告撰写,全面锻炼了学生的学科探索和创新能力.新的教学方法激发了学生的学习热情和潜能,提升了学生的实验收获感,实现了经典实验项目育人功能的升华.
文献关键词：
细胞生物学实验;植物细胞骨架;教学方法;学科素养
中图分类号：
作者姓名：
靖美东;邓自发;黄玲
作者机构：
南通大学生命科学学院,南通,226019
文献出处：
引用格式：
[1]靖美东;邓自发;黄玲-."植物细胞骨架的光学显微镜观察"教学方法的改革)[J].高校生物学教学研究（电子版）,2022(01):48-52,中插3-中插5
A类：
植物细胞骨架
B类：
光学显微镜,细胞生物学实验,实验技术,技术与方法,动手实践能力,学科思维能力,学科素养,实验项目,以学生中心,教学方法改革,证型,实验方法,方法改良,团队协作,实验方案设计,实验操作,实验报告,报告撰写,学习热情,经典实验,育人功能
AB值：
0.276809
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
