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中医院校生理学探索性实验教学设计与应用——以"人体动脉血压测量及其影响因素"为例
文献摘要：
在生理学实验教学实践中,以个性化、高效率学习为教学目标,结合学校实际及学生学情,采用以学生为主体、以探究为主线、以教师指导为辅的实验教学方法.通过使用学习通、思维互动课堂等学习平台实现学生在实验过程中的自主性.
文献关键词：
中医院校;生理学;探索性实验
中图分类号：
作者姓名：
李杰茹;李志丽;傅天;李文雅;韩聚强;王娜
作者机构：
河北中医学院,河北 石家庄 050200
文献出处：
引用格式：
[1]李杰茹;李志丽;傅天;李文雅;韩聚强;王娜-.中医院校生理学探索性实验教学设计与应用——以"人体动脉血压测量及其影响因素"为例)[J].卫生职业教育,2022(20):129-131
A类：
B类：
中医院校,探索性实验,实验教学设计,教学设计与应用,动脉血压,血压测量,生理学实验教学,实验教学实践,高效率学习,以学生为主体,教师指导,实验教学方法,用学,学习通,互动课堂,学习平台
AB值：
0.391875
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