典型文献
基于SPOC的开放大学混合式教学模式研究
文献摘要：
随着时代的发展,混合式教学模式已成为高校教学的新常态.构建和提升基于SPOC的线上线下教学模式可从以下几个方面进行:一是要充分提高教师对混合式教学的认识度与准备度,增加线上教学资源的种类与数量,提升整体教学质量;二是高校管理人员要对混合式教学管理模式及时进行转变与创新,为混合式教学模式提供制度保障;三是教学评价上要注重开放性与发展性,助推教学模式的改革.
文献关键词：
SPOC模式;混合式教学;开放大学
中图分类号：
作者姓名：
赵学敏
作者机构：
佛山开放大学 开放教育处,广东 佛山 528000
文献出处：
引用格式：
[1]赵学敏-.基于SPOC的开放大学混合式教学模式研究)[J].广西广播电视大学学报,2022(05):14-17
A类：
B类：
SPOC,开放大学,混合式教学模式,教学模式研究,高校教学,线上线下教学模式,分提,准备度,加线,线上教学资源,整体教学,高校管理人员,混合式教学管理,教学管理模式,转变与创新,供制,重开,发展性,助推教学
AB值：
0.336545
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