典型文献
新文科背景下师范院校文科专业创新发展的实践探索——以××师范大学为例
文献摘要：
自2018年起，教育部相继印发多份关于新文科建设的文件，对新文科建设给予高度重视。本研究以××师范大学为例，通过问卷调查了解师范院校在师资队伍、授课方式、学科交叉融合等方面的现状，发现现阶段新文科建设中存在学科交叉融合不充分、新技术应用不足以及“双师型”教师短缺等问题，通过系统性重塑跨学科培养模式、突破性启用“融媒体+”教学工具、定制性打造“双师型”师资队伍实现创新发展，为师范院校今后进行文科专业创新的实践探索提供有效建议。
文献关键词：
新文科;师范院校;学科交叉融合
中图分类号：
作者姓名：
岳香静;汪洋
作者机构：
安徽师范大学经济管理学院
文献出处：
引用格式：
[1]岳香静;汪洋-.新文科背景下师范院校文科专业创新发展的实践探索——以××师范大学为例)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(16):104-106
A类：
B类：
新文科背景,师范院校,文科专业,专业创新,多份,新文科建设,设给,授课方式,学科交叉融合,新技术应用,双师型,教师短缺,跨学科培养,启用,融媒体,教学工具,有效建议
AB值：
0.25303
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