典型文献
关于职业教育学科建设的体会
文献摘要：
职业教育学科的使命可以归纳为"顶天立地".一是"顶天",为职业教育相关的政府决策服务,积极参与政府的决策过程,发挥好智库的作用;二是"立地",为一线职业院校改革发展实践服务,积极参与院校的改革,发挥好专家指导的作用."顶天"的主要方式是领衔和参与起草政府文件,承担政府委托项目,向政府相关部门呈送决策咨询报告等."立地"的主要方式是建立职业教育研究基地,全面服务职业院校的改革与发展,包括指导职业院校编制发展规划、完善专业结构、优化人才培养方案、开发课程教材、开展教学改革与教师培训等.其中立地是前提和基础,只有立好地,才能顶好天.那么如何进行职业教育学科建设呢?
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
石伟平
作者机构：
华东师范大学职业教育与成人教育研究所
文献出处：
引用格式：
[1]石伟平-.关于职业教育学科建设的体会)[J].广东技术师范大学学报,2022(01):3-4
A类：
B类：
职业教育学,教育学科,顶天立地,政府决策,决策服务,决策过程,智库,职业院校,校改,发展实践,主要方式,领衔,起草,政府文件,呈送,决策咨询,咨询报告,职业教育研究,研究基地,改革与发展,校编,制发,专业结构,人才培养方案,课程教材,教师培训,中立,立好
AB值：
0.421284
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