典型文献
初中生物教学中引导学生自主学习的策略研究
文献摘要：
在学习初中生物知识的时候,教师需要培养学生自主学习的能力.学生只有具备了这样的能力,教师在开展教学的时候,才能够事半功倍.由于学生和学生之间存在差异,因此学生的自主学习能力也存在差异.教师需要通过教学,系统地培养学生的自主学习能力.
文献关键词：
初中生物;自主;学习;策略
中图分类号：
作者姓名：
邓晓军
作者机构：
江苏省东台市实验中学教育集团城东分校
文献出处：
引用格式：
[1]邓晓军-.初中生物教学中引导学生自主学习的策略研究)[J].科普童话·新课堂（下）,2022(07):63-64
A类：
B类：
初中生物教学,学生自主学习,事半功倍,自主学习能力
AB值：
0.126398
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