典型文献
在户外混龄游戏中促进幼儿社会性的发展
文献摘要：
幼儿时期的社会性教育对于幼儿的全面发展、个性的塑造具有十分重要的作用.混龄游戏是一种打破幼儿年龄、班级界限的游戏,它能很好地满足幼儿的社会交往需求,扩大幼儿的交往范围,提供良好的示范性情境等.教师应通过一系列行之有效的策略,在游戏中帮助幼儿提升社会化发展水平.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李婧媛
作者机构：
安徽省合肥市庐阳实验幼儿园教育集团海棠园
文献出处：
引用格式：
[1]李婧媛-.在户外混龄游戏中促进幼儿社会性的发展)[J].家教世界·现代幼教,2022(12):54-55
A类：
B类：
户外混龄游戏,幼儿社会性,儿时,社会性教育,班级,社会交往,示范性,教师应,社会化发展
AB值：
0.312458
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