典型文献
游戏中幼儿自主性的发展——以中班木工活动"木有意思"为例
文献摘要：
木工是一种传统工艺,也是中华民族"工匠精神"的延续.著名教育家陶行知先生提出:要"解放孩子的双手",动手是动脑、好奇、好学、好创造的表现."敲敲打打"是孩子的天性,当木工坊里的锤子、钉子、锯子、木料和操作台出现在中班幼儿的面前时,他们会有怎样的反应呢?又是如何在游戏中进行自主学习的呢?
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
马伟华
作者机构：
安徽省合肥市庐阳实验幼儿园教育集团红玺台总园
文献出处：
引用格式：
[1]马伟华-.游戏中幼儿自主性的发展——以中班木工活动"木有意思"为例)[J].家教世界·现代幼教,2022(07):18-19
A类：
木工活
B类：
幼儿自主性,有意思,传统工艺,工匠精神,名教,教育家,陶行知,双手,动手,动脑,好奇,好学,敲敲打打,工坊,锤子,钉子,锯子,木料,操作台,中班幼儿
AB值：
0.492685
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