典型文献
乡村幼儿园农作物资源的开发与利用
文献摘要：
幼儿园课程资源的收集离不开现实生活，乡村教师可通过挖掘各种农作物资源，让幼儿走进完整、丰富、自然的乡土世界，丰富幼儿对农作物的了解，让幼儿对农作物产生进一步的探索欲。 一、农作物资源的教育价值
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张玲
作者机构：
淮安市韩桥幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]张玲-.乡村幼儿园农作物资源的开发与利用)[J].幸福家庭,2022(14):13-15
A类：
B类：
乡村幼儿园,开发与利用,幼儿园课程资源,现实生活,乡村教师,进完,乡土世界,教育价值
AB值：
0.301785
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
