典型文献
基于课程标准的学校劳动课程体系建设
文献摘要：
《义务教育劳动课程标准(2022年版)》的出台为学校劳动课程的建设提供了主要依据.在明确劳动课程的定位与特征的基础上,学校应整体规划劳动教育,统筹安排不同形态的劳动课程,合理选择与安排任务群.劳动课程的教学重在实践活动的开发、组织与实施和过程中的指导.为此,学校应以劳动观念与劳动品质为引领,以开放的姿态实施劳动课程,组织丰富多样的劳动实践方式,让学生经历完整的劳动实践过程,并通过评价进行引导,同时积极与家庭和社区进行合作,发挥教育合力.
文献关键词：
课程标准;劳动课程;劳动实践;劳动项目
中图分类号：
作者姓名：
管光海
作者机构：
浙江省教育厅教研室 310005
文献出处：
引用格式：
[1]管光海-.基于课程标准的学校劳动课程体系建设)[J].教学月刊（小学版）综合,2022(05):21-26
A类：
B类：
基于课程标准,学校劳动课程,劳动课程体系,课程体系建设,义务教育,劳动课程标准,整体规划,劳动教育,统筹安排,不同形态,任务群,组织与实施,劳动观念,劳动品质,劳动实践,实践方式,教育合力,劳动项目
AB值：
0.327882
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