典型文献
劳动教育纵深发展的三个着力点
文献摘要：
劳动教育是开放性的教育,教学活动的时间是有弹性的,教学的内容是课内课外、校园社区融通的,劳动评价是多元交互的.三者推进有助于学生在劳动课程中去实践和探索,有助于劳动教育向纵深发展. 2018年全国教育大会明确提出"培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人".会议中重新把劳动教育放到了重要地位.劳动教育怎样落地,落在什么地,落地后怎样开枝散叶,带着这样的思考我校进行了一系列的探索.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
许建荣
作者机构：
山东省烟台经济技术开发区第五小学
文献出处：
引用格式：
[1]许建荣-.劳动教育纵深发展的三个着力点)[J].基础教育论坛,2022(21):26
A类：
B类：
劳动教育,纵深发展,有弹性,课内课外,校园社区,劳动评价,多元交互,进有,劳动课程,实践和探索, 2018,德智体美劳全面发展,社会主义建设者和接班人,放到,我校
AB值：
0.337712
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