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"三全育人"理念下医学院校本科生班级导师制的长效机制研究——以桂林医学院为例
文献摘要：
立德树人是"三全育人"的价值追求,"三全育人"是立德树人的重要载体.结合桂林医学院本科生班级导师制实践,剖析"三全育人"理念下医学院校本科生班级导师制面临的挑战,探讨"三全育人"理念下医学院校本科生班级导师制的"3+N"长效机制.
文献关键词：
三全育人;本科生班级导师制;长效机制
中图分类号：
作者姓名：
朱四化;张接发;亓茂竹;谢磊
作者机构：
桂林医学院
文献出处：
引用格式：
[1]朱四化;张接发;亓茂竹;谢磊-."三全育人"理念下医学院校本科生班级导师制的长效机制研究——以桂林医学院为例)[J].教书育人（高教论坛）,2022(12):42-45
A类：
本科生班级导师制
B类：
三全育人,医学院校,校本,长效机制研究,桂林医学院,价值追求,院本,制面,3+N
AB值：
0.113777
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