典型文献
有限元仿真教学与学生科学探索能力的培养
文献摘要：
计算机仿真方法,如有限元方法(Finite Element method,FEM)在过去几十年中成为科学和工程中各研究领域的必要方法.通过仿真实践训练,能够促进教科结合,将多物理场仿真纳入本科教学和科研探索中,加强理论基础、创新实践及科教融合的教学改革,将理论基础与仿真实践相结合,科学研究与实际应用相结合,加强医学院校本科生仿真实践和科学探索能力的培养.
文献关键词：
有限元;COMSOL;仿真
中图分类号：
作者姓名：
梁育林
作者机构：
广西医科大学附属肿瘤医院 广西 南宁 530021
文献出处：
引用格式：
[1]梁育林-.有限元仿真教学与学生科学探索能力的培养)[J].科教导刊,2022(35):70-73
A类：
有限元仿真教学,真纳
B类：
科学探索,探索能力,计算机仿真,仿真方法,如有,有限元方法,Finite,Element,method,FEM,仿真实践,实践训练,多物理场仿真,本科教学,教学和科研,科教融合,医学院校,校本,本科生,COMSOL
AB值：
0.372663
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