典型文献
大学生学习投入现状及影响因素探究——以音乐专业为例
文献摘要：
大学生学习投入是高等教育质量的关键点,通过便利抽样选取湖南省五所高校894名音乐专业大学生进行实证研究,研究结果发现:音乐专业大学生学习投入均处于中等偏上水平;不同性别、不同年级的音乐专业大学生在学习投入上存在显著差异;父母教育程度、学习音乐专业时间的长短在其学习投入方面则并无显著差异.
文献关键词：
大学生;学习投入;现状;影响因素
中图分类号：
作者姓名：
王淑媛
作者机构：
湘南学院音乐学院
文献出处：
引用格式：
[1]王淑媛-.大学生学习投入现状及影响因素探究——以音乐专业为例)[J].教书育人（高教论坛）,2022(04):26-28
A类：
B类：
大学生学习投入,现状及影响因素,影响因素探究,高等教育质量,便利抽样,五所,音乐专业大学生,中等偏上,上水,不同年级,父母教育
AB值：
0.202109
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