典型文献
师范类本科院校大学生学习倦怠现状调查分析
文献摘要：
大学生学习倦怠水平反映了学生学习状况和学习心理,直接影响着学校教育质量的提高和高素质人才培养.研究以西南地区三所师范类高校在校大学生为样本,通过调查分析发现,部分学生存在学习倦怠的现象,学习倦怠在性别、年级、专业上存在显著性差异(p<0.05);大学生学习倦怠及其各个维度与专业因素、自身因素、同伴因素、家庭因素、学校因素、社会因素均存在明显的相关关系(p<0.01).通过回归分析可知,各个因素对学习倦怠水平均存在不同程度的影响,在制定解决学习倦怠问题的策略时,需要将这六个因素有机结合,形成自身、家庭、学校、社会于一体的教育网络,从而解决大学生学习倦怠问题.
文献关键词：
学习倦怠;教育质量;人才强国;立德树人;现状调查
中图分类号：
作者姓名：
谢红雨;肖荷
作者机构：
内江师范学院 教育科学学院,四川 内江 641100;内江师范学院 外国语学院,四川 内江 641100
文献出处：
引用格式：
[1]谢红雨;肖荷-.师范类本科院校大学生学习倦怠现状调查分析)[J].高教学刊,2022(35):1-6
A类：
B类：
本科院校,大学生学习倦怠,平反,学习状况,学习心理,学校教育质量,高素质人才培养,西南地区,三所,师范类高校,高校在校大学生,同伴,家庭因素,学校因素,社会因素,定解,教育网络,人才强国
AB值：
0.248006
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