典型文献
层次分析法视角下"生产与运作管理"课程教学改革
文献摘要：
"生产与运作管理"是管理与经济类专业的核心课程,由于大部分教师在讲授本课程时重理论轻实践,因此教学效果不太理想.文章针对影响课程教学效果的因素,利用层次分析法进行重要因素筛选和权重确定,对权重最大的前三个因素:理论与实践分离;教学方法欠缺灵活性;考核方式重客观轻主观等进行了分析,并提出改革措施.
文献关键词：
层次分析法;生产与运作管理;教学模式;改革措施
中图分类号：
作者姓名：
朱英
作者机构：
华北水利水电大学,河南郑州450000
文献出处：
引用格式：
[1]朱英-.层次分析法视角下"生产与运作管理"课程教学改革)[J].黑龙江教育（高教研究与评估版）,2022(01):62-63
A类：
B类：
生产与运作管理,课程教学改革,经济类专业,核心课程,讲授,因素筛选,权重确定,考核方式,改革措施
AB值：
0.258195
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