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"临床医学概要"课程教学改革与探索——以医学影像技术专业为例
文献摘要：
"临床医学概要"是医学影像技术专业的核心课程及专业基础必修考试课程,在教学过程中存在临床思维能力弱、运用知识的能力不足、授课形式及考核方式单一、学时少内容多、教学资源共享性差等问题.为有效解决上述问题,根据医学影像技术专业特点,结合湖南医药学院办学定位及特色,合理设置教学目标,对"临床医学概要"课程进行教学改革及探索,取得了较好的成效,旨在提高教学质量,提升教学效果,提高学生的综合素质,培养合格的医学应用型人才.
文献关键词：
医学影像技术专业;临床医学概要;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
曹湘玉;陈月富;胡柯;金玲;黄民江
作者机构：
湖南医药学院 医学院,湖南 怀化 418000
文献出处：
引用格式：
[1]曹湘玉;陈月富;胡柯;金玲;黄民江-."临床医学概要"课程教学改革与探索——以医学影像技术专业为例)[J].教育教学论坛,2022(39):73-76
A类：
临床医学概要
B类：
课程教学改革,教学改革与探索,医学影像技术专业,核心课程,专业基础,必修,临床思维能力,考核方式,教学资源共享,共享性,专业特点,医药学,药学院,院办,办学定位,合理设置,提高教学质量,提升教学效果,医学应用,应用型人才
AB值：
0.228404
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