典型文献
高教中英语定语从句学中的问题导向教学
文献摘要：
问题导向教学强调学习者的学习活动必须与问题相结合,教师应该引导学生在真实的教学情境中,以探索问题的解决方法的方式来进行学习.高中英语定语从句教学可以以问题为导向,从"音乐导入,激发学习兴趣""合作学习,探究定语从句的基础知识""查漏补缺,发现定语从句的易错点""自主练习,实现定语从句的迁移运用""自主评价,反思学习效果"五个层面展开,将抽象的语法规则化为与学生最近发展区相近的问题,将学生的独立思考与合作探究相结合,让学生分析与归纳语法规则,达到内化语法规则的目的.
文献关键词：
问题导向;定语从句;高中英语
中图分类号：
作者姓名：
黄代利
作者机构：
四川省内江市第六中学
文献出处：
引用格式：
[1]黄代利-.高教中英语定语从句学中的问题导向教学)[J].教学月刊·中学版（外语教学）,2022(01):93-98
A类：
B类：
定语从句,问题导向教学,学习活动,教师应,教学情境,高中英语,以问题为导向,激发学习兴趣,合作学习,基础知识,查漏补缺,易错点,自主练习,迁移运用,自主评价,反思学习,语法规则,规则化,最近发展区,独立思考,合作探究,内化语
AB值：
0.303263
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