典型文献
新高考下的初高中知识衔接:一元二次方程
文献摘要：
高中数学相比初中数学抽象性更强,难度更大,做好初高中数学的衔接工作,有助于学生学好高中数学.本文应新高考、新课程、新教材的教育大背景,以"一元二次方程"为研究对象,对比了各知识点下初高中考查方式的不同,结合中考真题、高考真题,总结了初高中的重要题型.
文献关键词：
一元二次方程;初高中数学;知识衔接;重要题型
中图分类号：
作者姓名：
陈燕萍
作者机构：
深圳市新安中学(集团) 518000
文献出处：
引用格式：
[1]陈燕萍-.新高考下的初高中知识衔接:一元二次方程)[J].数理化学习（教育理论）,2022(10):11-12
A类：
B类：
新高考下,知识衔接,一元二次方程,初中数学,数学抽象,抽象性,初高中数学,学好,新课程,新教材,知识点,考查方式,中考真题,高考真题,重要题型
AB值：
0.253763
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