典型文献
初中化学教学实践中开展绿色化学教育问题探析
文献摘要：
教师在化学教学过程中,主要以给学生传授知识、传授理论、培养技能为教学目标,将环境心理学的理念教学和对学生的环境保护意识培养联系在一起.内容一方面包括环境科学最基本的知识,与环境有关的环境保护和生态平衡之间的辩证关系,经济发展和环境保护的具体措施,理解我们现在或将来所造成的环境污染与生态失衡,了解环境保护事业,绿色化学的另一方面是在中学教学中学生所要获得的必备技能,使学生获得对环境保护以及影响环境状态的主要因素的了解,让学生具有对环境保护程度的初步了解和评估能力,对污染问题的初步判断和处理能力.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
白志卓
作者机构：
甘肃省平凉市泾川县茘堡中学,甘肃 平凉
文献出处：
引用格式：
[1]白志卓-.初中化学教学实践中开展绿色化学教育问题探析)[J].新课程,2022(09):80-81
A类：
B类：
初中化学教学,化学教学实践,绿色化学,化学教育,教育问题,问题探析,生传,授理,环境心理学,心理学的,环境保护意识,意识培养,面包,环境科学,生态平衡,辩证关系,生态失衡,解环,中学教学,中学生,所要,评估能力,初步判断,处理能力
AB值：
0.446464
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