典型文献
一道中考网格作图题多样性解法的探究与思考
文献摘要：
义务教育课程标准(2022年版)的变化之一,增加了学业质量标准和考试命题建议,明确提出了素养立意的命题原则.文章通过对2022年江苏省宿迁市中考第27题网格作图题多样性解法的探究,谈谈对以核心素养为导向的考试命题的思考.
文献关键词：
网格作图;多样性;数学素养
中图分类号：
作者姓名：
许柱;周斌
作者机构：
江苏省宿迁市泗洪县第二实验学校 223900;江苏省宿迁市中小学教学研究室 223600
文献出处：
引用格式：
[1]许柱;周斌-.一道中考网格作图题多样性解法的探究与思考)[J].中学数学杂志（初中版）,2022(06):59-63
A类：
B类：
中考,网格作图,探究与思考,义务教育课程标准,学业质量标准,考试命题,命题建议,素养立意,命题原则,宿迁市,谈谈,核心素养,数学素养
AB值：
0.378836
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
