典型文献
"互联网+"背景下小学英语教学方式探析
文献摘要：
学生的英语知识基础不牢固,语言体系理解不透彻,不仅导致小学生英语学习效果差,还会影响学生的学习情绪.互联网信息技术不仅能更加直观地展示英语基础知识,还可以全感官创建英语学习情景,在激发学生英语学习兴趣的同时降低了语言学习难度.
文献关键词：
"互联网+";小学课程;英语教学
中图分类号：
作者姓名：
包惠萍
作者机构：
甘肃省定西市岷县岷阳镇第一中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]包惠萍-."互联网+"背景下小学英语教学方式探析)[J].英语广场（下旬刊）,2022(04):134-136
A类：
英语学习情景
B类：
小学英语教学,知识基础,语言体系,透彻,小学生,学习效果差,学习情绪,互联网信息技术,英语基础,基础知识,英语学习兴趣,语言学习,学习难度,小学课程
AB值：
0.347678
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