典型文献
生活化教学法的应用
文献摘要：
作文教学是小学语文教学的重要内容,也是教师最头疼的教学内容.小学生年纪较小,社会经验和人生阅历不足,还很少阅读课外读物,思维方式不成熟,想写出水平较高的作文比较困难.如何让学生天马行空般地发挥想象力,成了教学的重点.中国语言博大精深,写作便是对语言的最好运用,也是对学生的想象能力、逻辑能力和表达能力的考验.在写作过程中,学生要充分发挥想象力,将心中所想用文字表达出来,还要进行润色,让文章读起来朗朗上口.将生活化教学法融入作文教学中能大幅度提高学生的写作能力,让学生爱上写作.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
吴仲华
作者机构：
江苏省建湖县湖阳路小学
文献出处：
引用格式：
[1]吴仲华-.生活化教学法的应用)[J].作文成功之路（下旬）,2022(10):59-61
A类：
B类：
生活化教学法,作文教学,小学语文教学,头疼,小学生,生年,年纪,阅历,阅读课,课外读物,写出,天马行空,般地,发挥想象,想象力,中国语言,博大精深,好运,想象能力,逻辑能力,表达能力,写作过程,所想,想用,表达出来,润色,读起,朗朗上口,大幅度提高,写作能力
AB值：
0.390699
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