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生活理念指导下的小学写作教学
文献摘要：
写作教学是语文教学的重点,能提高学生的表达能力,也能让学生形成赏析和创造能力,从而提升语文综合素养.在写作教学中,教师要关注学生的实际需求,及时更新教学观念,让教学活动更加精彩,以激活学生的写作思维,提高写作能力.为了规避传统写作教学模式刻板单一的问题,教师需积极探索教学方法,明确写作与生活之间的紧密关联,从而让写作教学充满活力.本文分析生活理念的内涵,以及对写作教学的促进作用,并从整理资源、确定主题、创设情境等多个方面,探索生活理念的具体实践与应用.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
汤园园
作者机构：
江苏省如东县双甸镇双南小学
文献出处：
引用格式：
[1]汤园园-.生活理念指导下的小学写作教学)[J].作文成功之路（下旬）,2022(07):83-85
A类：
B类：
生活理念,理念指导,小学写作,语文教学,表达能力,赏析,创造能力,语文综合素养,关注学生,新教学,教学观念,激活学生,写作思维,写作能力,写作教学模式,刻板,充满活力,定主题,创设情境,实践与应用
AB值：
0.382787
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