典型文献
浅谈绘本阅读在写作教学中的运用
文献摘要：
写作对学生的理解能力、感受能力和语言表达能力都是较大的挑战和考验,传统的写作教学模式比较单一,不利于学生写作能力的提高,甚至导致学生写作时比较消极和被动.教师可以利用绘本阅读助力学生走出这一困境,为写作练习营造良好的气氛,帮助他们打下扎实的写作基础.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
安美芳
作者机构：
甘肃省卓尼县柳林小学
文献出处：
引用格式：
[1]安美芳-.浅谈绘本阅读在写作教学中的运用)[J].作文成功之路（下旬）,2022(05):56-58
A类：
B类：
绘本阅读,理解能力,感受能力,语言表达能力,写作教学模式,模式比较,学生写作,写作能力,写作练习,写作基础
AB值：
0.349791
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