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开放式作文教学初探
文献摘要：
新课改要求激活学生的思维,培养他们的创造力与想象力,让学生的学习主体地位更好地凸显出来.教师要顺应教改大潮,解放学生的天性,这也对作文教学提出了新要求.作文作为语文学科中重要的组成部分,无论是从应用的广泛性还是从人文性分析,都有重要的意义.教师要打造开放式作文课堂,让学生自主学习,在开放式作文教学中实现"以我手写我心",将儿童天性与童真交还给学生.本文探究开放式作文教学方法,以期为广大教育同仁提供思路.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李霞;高万军
作者机构：
山东省滨州市惠民县石庙镇孟家小学
文献出处：
引用格式：
[1]李霞;高万军-.开放式作文教学初探)[J].作文成功之路（下旬）,2022(03):89-91
A类：
B类：
作文教学,教学初探,新课改,改要,激活学生,想象力,学习主体,凸显出,教改,改大,大潮,放学,语文学科,广泛性,人文性,作文课堂,学生自主学习,我手写我心,儿童天性,童真,交还给,大教育,同仁
AB值：
0.386682
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