典型文献
欣赏童诗,发现真善美之窗
文献摘要：
自古以来,中华民族以诗化人,在继承和发扬优秀古文化的同时,结合现代儿童的特点,欣赏和学写美的童诗,学生不仅能学会发现真善美,欣赏真善美,还能学会用童真的语言和优美的音韵表达纯净的情感,学会天马行空的想象和创意,核心素养随之稳步提升.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
邓丽云
作者机构：
广东省深圳市福田区华新小学
文献出处：
引用格式：
[1]邓丽云-.欣赏童诗,发现真善美之窗)[J].语文教学与研究（下半月）,2022(11):62-63
A类：
B类：
欣赏,真善美,自古以来,诗化,古文化,现代儿童,会用,童真,优美,音韵,纯净,天马行空,核心素养
AB值：
0.399309
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