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如何指导高中生做好写作素材的积累与运用
文献摘要：
作文是检验学生语言表达能力的主要途径,同时也是高中语文课程教学的重要组成部分.从近年来的考试情况可以看出,作文在高考试卷中的分值占比呈现出逐渐加大的趋势.高中阶段,写作训练是以议论文为主要体裁,这就要求教师在日常的教学过程中要帮助学生积累好写作素材,理清写作思路,同时也要引导学生根据题目要求选择合适的素材并加以灵活运用,创作出优秀的习作.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
何忠华
作者机构：
江苏省海安市实验中学
文献出处：
引用格式：
[1]何忠华-.如何指导高中生做好写作素材的积累与运用)[J].语文教学与研究（下半月）,2022(05):116-118
A类：
B类：
导高,高中生,写作素材,积累与运用,作文,检验学,学生语言表达能力,高中语文,语文课程,高考试卷,高中阶段,写作训练,议论文,体裁,求教,写作思路,题目,灵活运用,习作
AB值：
0.399004
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