典型文献
高等职业教育的教学特征与高职院校教学改革的策略
文献摘要：
办学定位突出技术技能性、培养目标突出职业性、专业设置突出产业性、课程体系突出应用性、办学主体突出多元性、学生能力突出高素质、教师素质突出"双师型",是高等职业教育教学的主要特征.高职院校教学改革存在重视不够、"双师型"教师队伍建设滞后、教材建设不能适应产业发展需要、教学方法较为传统、教学评价机制不健全等困境.根据高等职业教育的教学特征和高职院校教学改革存在的困境,结合国家大力发展职业教育的有关政策,可从更新职业教育教学理念、加强"双师型"教师队伍建设、推进新型教材开发、创新职业教育教学方法、建立多元化教学评价体系等方面优化高职院校教学改革策略,提高高职院校的教育教学质量和水平.
文献关键词：
高等职业教育;教学特征;高职院校;教学改革;优化策略
中图分类号：
作者姓名：
胡万达
作者机构：
重庆工商职业学院 管理学院,重庆 400052
文献出处：
引用格式：
[1]胡万达-.高等职业教育的教学特征与高职院校教学改革的策略)[J].重庆开放大学学报,2022(04):3-14
A类：
B类：
高等职业教育,教学特征,高职院校教学,办学定位,技术技能,出职,职业性,专业设置,出产,产业性,办学主体,多元性,学生能力,教师素质,双师型,职业教育教学,教师队伍建设,教材建设,教学评价机制,新职业教育,新型教材开发,教育教学方法,多元化教学,教学评价体系,教学改革策略,教育教学质量
AB值：
0.258584
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