典型文献
扩招背景下高职院校人才培养质量评价的思考与策略分析
文献摘要：
百万扩招对高等职业教育来说是一次前所未有的大变革,是高职院校内涵建设的一次大突破,从培养目标到人才培养模式,从教学组织到人才培养质量评价,都将发生大的改变.在《深化新时代教育评价改革总体方案》的引领下,开展人才培养质量评价工作,可以应对新形势下对人才培养质量的要求,真正实现质量型扩招.在充分分析高职院校人才培养的新要求基础上,对扩招背景下人才培养质量评价的主要特点进行阐述,并提出了评价工作的策略应对,从优化教学组织方式、吸纳多元评价主体、设计分类评价体系等方面,探索一条高职院校人才培养质量评价的新道路.
文献关键词：
百万扩招;高职院校;人才培养质量;教育评价
中图分类号：
作者姓名：
李明佳
作者机构：
辽宁金融职业学院,辽宁沈阳110122
文献出处：
引用格式：
[1]李明佳-.扩招背景下高职院校人才培养质量评价的思考与策略分析)[J].辽宁省交通高等专科学校学报,2022(01):50-53
A类：
B类：
扩招背景,人才培养质量评价,百万扩招,高等职业教育,大变革,内涵建设,新时代教育评价改革,总体方案,评价工作,质量型扩招,策略应对,从优,优化教学,教学组织方式,多元评价主体,分类评价,新道路
AB值：
0.187915
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
