典型文献
高职院校课证互融人才培养体系构建研究
文献摘要：
课证互融是职业教育教学改革的立足点,是现代化人才培养的关键所在.课证互融"四·五"人才培养体系构建是形塑人才培养模式的新"捷径"、引领要素配置的新"东风"、发展地区社会经济的新"便车"、转变社会意识形态的新"引力".课证互融"四·五"人才培养体系在认知行业阶段推动"基础课程+基础素质"双发力、基础学习阶段完成"数字化+智能化"双巩固、强化技能阶段实现"实训+实岗"双跟学、融入岗位阶段促成"职业技能+职业素质"双养成.在此基础上,通过在"双化"教学方法、"双师"队伍建设、"双重"课程体系、"双制"教学制度、"双模"人才输送五个维度上发力,全面提升高职院校人才输送能力,以契合社会经济发展的需要.
文献关键词：
高职院校;课证互融;人才培养体系
中图分类号：
作者姓名：
项骏
作者机构：
浙江艺术职业学院 杭州,310053
文献出处：
引用格式：
[1]项骏-.高职院校课证互融人才培养体系构建研究)[J].职业技术教育,2022(35):6-11
A类：
课证互融
B类：
人才培养体系构建,职业教育教学改革,立足点,形塑,捷径,要素配置,东风,便车,社会意识,基础课程,双发,强化技能,能阶,位阶,职业技能,职业素质,双师,双制,教学制度,双模,人才输送,五个维度,输送能力
AB值：
0.287383
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