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浅析高中数学单元作业设计与实施策略——以"导数及其应用"为例
文献摘要：
单元作业是过程性评价的重要形式,以"导数及其应用"为载体,对单元作业目标的确定、类型的规划、内容的设计、质量的评价和具体实施方式进行了讨论.
文献关键词：
单元作业;作业设计;实施策略
中图分类号：
作者姓名：
张程艳
作者机构：
北京市第二十中学
文献出处：
引用格式：
[1]张程艳-.浅析高中数学单元作业设计与实施策略——以"导数及其应用"为例)[J].中国数学教育（高中版）,2022(10):8-11
A类：
B类：
高中数学,单元作业设计,作业设计与实施,设计与实施策略,导数,过程性评价,作业目标,实施方式
AB值：
0.340049
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