典型文献
基于大学英语微课资源建设的混合式教学实践
文献摘要：
伴随着互联网信息技术的不断发展，微课教学模式已经逐渐引入到大学英语教学环节之中。教师需要充分利用互联网信息技术以及其他各类现代化教学设备，进一步研究大学英语微课教学资源建设方面的实际问题，随后结合大学英语的实际教学要求以及具体教学原则进行深入分析，以便帮助学生更快地理解大学英语微课教学资源的实际内容，不断鼓励学生学习更加全面化的学科知识，进一步培养学生多方面的学习能力以及相关学科素养，逐步贯彻落实“立德树人”的教学理念，从而快速落实混合式教学模式。
文献关键词：
大学英语;微课;混合式;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
闵洁
作者机构：
河北大学公共外语教学部 河北 保定 071002
文献出处：
引用格式：
[1]闵洁-.基于大学英语微课资源建设的混合式教学实践)[J].读与写,2022(24):1-3
A类：
B类：
英语微课,微课资源,混合式教学实践,互联网信息技术,微课教学模式,大学英语教学,教学环节,现代化教学,教学设备,教学资源建设,教学要求,教学原则,全面化,学科知识,学科素养,混合式教学模式
AB值：
0.246966
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