典型文献
浅谈小学体育有效教学策略
文献摘要：
新课改标准下要求体育教学效果要具有高效性，所以教师必须转变教学理念、科学选择教学方法以及教学内容。因此，要提高体育教学的趣味性，加强学生与教师之间的互动、增加学生之间竞技性及集体性的活动;要让学生从接收者变为参与者，活跃课堂的整体氛围;与此同时，在完成教学目标的前提下，培养学生积极向上的运动观。
文献关键词：
小学体育;有效教学;策略研究
中图分类号：
作者姓名：
西热卓玛
作者机构：
西藏昌都市芒康县嘎托镇小学 西藏 昌都 854500
文献出处：
引用格式：
[1]西热卓玛-.浅谈小学体育有效教学策略)[J].读与写,2022(23):46-48
A类：
B类：
小学体育,有效教学策略,新课改,体育教学,科学选择,趣味性,加强学生,竞技性,集体性,接收者,成教,积极向上,运动观
AB值：
0.360531
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