典型文献
在小学阶段低段班级管理中渗透德育教育
文献摘要：
在推行新课标的时代背景下，小学阶段德育教育意义日益凸显，强化完善德育教育体系是当下学校教育教学过程中需要重视的要点。笔者将从小学低段班级管理中渗透德育教育的意义、现状、问题等方面展开分析，并针对这些问题提出一些小学低段班级管理中德育教育渗透策略，以期更好地促进学生健康成长。
文献关键词：
小学低段;班级管理;德育教育
中图分类号：
作者姓名：
鲍莹颖
作者机构：
福建省厦门市集美区双塔小学 福建 厦门 361021
文献出处：
引用格式：
[1]鲍莹颖-.在小学阶段低段班级管理中渗透德育教育)[J].读与写,2022(21):28-30
A类：
B类：
小学阶段,班级管理,渗透德育教育,新课标,教育意义,强化完善,学校教育,小学低段,些小,中德,教育渗透,渗透策略,学生健康成长
AB值：
0.248065
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