典型文献
进步从仿写开始——小学语文作文教学仿写训练
文献摘要：
仿写是指导学生快速把握写作思路、丰富学生写作素材的重要途径,在塑造学生写作习惯、促进学生语文思维发展上具有重要价值.新课改背景下,作文教学以培养学生写作素养为核心目标,对教师教学方法提出更高要求.广大语文教师要始终坚持实践原则和问题导向,找到作文教学中影响学生进行有效仿写训练的因素,结合学生写作实际能力状况构建高效仿写教学课堂,为学生写作能力和技巧的发展保驾护航.
文献关键词：
仿写;作文教学;高效课堂
中图分类号：
作者姓名：
王晓霞
作者机构：
甘肃省白银市景泰县第四小学
文献出处：
引用格式：
[1]王晓霞-.进步从仿写开始——小学语文作文教学仿写训练)[J].科普童话,2022(12):143-145
A类：
B类：
小学语文作文教学,仿写训练,写作思路,学生写作,写作素材,学生语文,语文思维,思维发展,新课改背景下,写作素养,核心目标,教师教学,大语文,语文教师,实践原则,中影,效仿,实际能力,教学课堂,写作能力,保驾护航,高效课堂
AB值：
0.305739
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