典型文献
以学科建设驱动研究生创新能力培养模式的探索与实践——以南昌航空大学环境专业为例
文献摘要：
目前我国研究生创新能力培养过程中存在人均科研资源有限,专业教学与思政育人不能同频共振,科研育人机制不健全等问题.南昌航空大学以传统优势学科——环境专业领域的硕士研究生为培养对象,以学科平台建设为驱动力、以高质量纵向项目和横向课题为载体,提高导师指导能力,在研究生培养各环节中融入思政教育元素,发挥"学术交流?资助及奖励?创新竞赛"协同联动模式的积极作用,构建和实践了学科建设驱动研究生创新能力的新型人才培养模式.此人才培养模式促进了研究生创新能力提升和导师业务水平提高.
文献关键词：
研究生培养;学科建设;联动模式;创新能力
中图分类号：
作者姓名：
邓颖;杨波;邓芳;杨丽霞
作者机构：
南昌航空大学 环境与化学工程学院,南昌 330063;南昌航空大学 研究生院,南昌 330063
文献出处：
引用格式：
[1]邓颖;杨波;邓芳;杨丽霞-.以学科建设驱动研究生创新能力培养模式的探索与实践——以南昌航空大学环境专业为例)[J].南昌航空大学学报（自然科学版）,2022(01):119-123
A类：
B类：
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AB值：
0.405331
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