典型文献
基于物理学大类招生的师范院校电子信息专业人才培养模式探索
文献摘要：
对所在高校实施大类招生和培养是当前学科交叉、渗透的必然趋势.学院对所在高校电子信息科学与技术专业依托物理学大类招生的人才培养模式开展了探索性研究,从培养方案制定、课程体系建设、学科交叉融合等方面展开了讨论,并结合专业优势进行了改革,形成了具有一定特色的人才培养模式,着力培养物理基础扎实、实践能力强的卓越工程技术人才和基础教育科技创新人才.
文献关键词：
大类招生;物理学;电子信息
中图分类号：
作者姓名：
董永军;张文娟;黄继鹏;孟艳丽;郭景富
作者机构：
东北师范大学 物理学院,长春 130024;东北师范大学 物理学国家级实验教学示范中心,长春 130024
文献出处：
引用格式：
[1]董永军;张文娟;黄继鹏;孟艳丽;郭景富-.基于物理学大类招生的师范院校电子信息专业人才培养模式探索)[J].电气电子教学学报,2022(03):21-24
A类：
B类：
物理学,大类招生,师范院校,电子信息专业,专业人才培养模式,人才培养模式探索,电子信息科学与技术,技术专业,探索性研究,培养方案,方案制定,课程体系建设,学科交叉融合,结合专业,专业优势,物理基础,技术人才,基础教育,教育科技,科技创新人才
AB值：
0.32587
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
